培养目标
培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识，具有较强的儿科临床技能以及与患儿和家长的沟通能力，能够适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、科学精神、创新精神、学习能力、实践能力和发展潜质的初级儿科临床医师。
培养要求
1. 思想道德与职业素质要求
（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德修养和社会责任感。
（2）珍视生命，关爱病人；以预防疾病、维护健康为己任。
（3）善于沟通和团队协作。尊重患者及其家属的信仰、隐私和人格，培养和锻炼人际交往和医患沟通能力，注重团队协作和医患共同决策。
（4）遵纪守法，依法行医，恪守职业道德，依法保护病人和自身的正当权益。
（5）加强体育锻炼，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
2. 知识要求
（1）具备较广泛的人文社会科学知识、较丰富的自然科学知识及生物医学知识。
（2）掌握较扎实的临床医学特别是儿科医学理论知识。
（3）掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识，了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识，掌握常见传染病的发生、发展、传播的基本规律及防治原则。
（4）掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学的基本原理和方法，掌握医学研究的设计、测量和评价的基本原则和方法。
3. 技能要求
（1）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；。
（2）具备儿童常见疾病的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断的临床思维能力。
（3）掌握儿科基本临床操作技能，能从事一定的儿科临床工作。
（4）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平，能够阅读基本的专业外文资料；能够熟练运用计算机等现代信息技术。
（5）具有自主学习、终身学习的能力，具有批判性思维和自我发展的能力。
修业年限 五年
学位授予 医学学士学位
主干学科 基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。
主要课程
细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、传染病学（含儿传）、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学
主要教学环节
第一学年：公共基础课通识教育学习；早期儿科临床体验。
第二学年：基础医学学习；基础和临床贯通（PBL案例）
第三学年：基础医学学习；基础和临床贯通（PBL案例）；社区卫生实践。
第四学年：临床医学、儿科医学理论与见习学习1年，按班级进驻各附属医院学习。
第五学年：临床通科实习半年，儿科专科实习半年。